OBJETIVOS Y CONTENIDO

Acercamiento a la psicología evolutiva para entender aportaciones y limitaciones, un repaso por las características de las diferentes etapas evolutivas y las maneras de abordar cada una de dichas etapas.

Comprender qué es la psicología evolutiva y utilizarla para mejorar nuestra labor educativa. Conocer e identificar en los niños y niñas tanto las características de las diferentes etapas evolutivas como la mejor manera de actuar ante ellas. Aplicar lo aprendido en la programación de actividades y en la relación con los chavales.

• Aportaciones de algunos autores (Eriksson, Freud, Piaget y Kolberg).
• Características evolutivas desde los 3 hasta los 18 años.
• Programación de actividades con criterios evolutivos.